3 апреля, в субботу, я и мои одноклассники отправились в гости к 4 классу. Но не просто так. Вместе с учителем математики Безлепкиной Екатериной Анатольевной мы провели необычный урок математики. Урок под названием «Космическая викторина».

Для начала нужно было рассказать четвероклассникам о различных головоломках, об истории их создания. Они внимательно слушали и пытались понять смысл каждой.

Разгадывание головоломок очень увлекательное занятие, ученики 4 класса внимательно нас слушали и поэтому они справились со всеми заданиями.

Нам с учениками было очень приятно работать. Хоть мы и знали разгадки, всё равно было очень интересно разгадывать головоломки вместе со всеми. Это был увлекательный урок как для младшклассников так и для нас. 

Сергей Дмитриев, 7 класс

А вы знаете что такое Танграм?

В нашей гимназии до недели точных наук многие не слышали про эту китайскую головоломку. Поэтому, мы ученицы 11 класса, Бардина Елена и Алатина Ксения, вместе с учителем математики Калининой Ириной Александровной отправились просвящать гимназистов. На большой перемене мы собрали учащихся из разных классов и выдали каждому по квадрату, разрезанному на семь определенных частей — это и есть танграм.

Из этих частей можно собрать, наверное, миллион самых различных фигурок! Мы предложили, для тренировки, вертолёт. А после на скорость выкладывали из треугольников, квадрата и параллелограмма домики, котов, лебедей и зайцев.

Кажется, что нет занятия проще, но если помнишь о том, что все фигурки должны быть использованы, и при этом нельзя «налезать» одной на другую, то оказывается, что не так уж это и легко.

В этом особый интерес головоломок, не всегда, кто старше решает лучше. Так, у нас победителями стали шестиклассники — Полина Войтенко и Максим Захаров. Они быстрее всех придумывали, как сложить показанную композицию. А мы проверяли, всё ли правильно, и не давали остальным подсматривать — пусть думают сами!

С танграмом мы познакомили даже первоклассников — им пришлось давать больше подсказок и поднимать с пола потерянные детали. Но они тоже справились с хитроумной загадкой.

На неделе естественно-научных дисциплин математику любят все. «Танграм — это не примеры решать» - заметил один первоклассник. А ведь он ещё про интегралы не слышал...

Лена Бардина, 11 класс

А вы знаете что такое Танграм?

В нашей гимназии до недели точных наук многие не слышали про эту китайскую головоломку. Поэтому, мы ученицы 11 класса, Бардина Елена и Алатина Ксения, вместе с учителем математики Калининой Ириной Александровной отправились просвящать гимназистов. На большой перемене мы собрали учащихся из разных классов и выдали каждому по квадрату, разрезанному на семь определенных частей — это и есть танграм.

Из этих частей можно собрать, наверное, миллион самых различных фигурок! Мы предложили, для тренировки, вертолёт. А после на скорость выкладывали из треугольников, квадрата и параллелограмма домики, котов, лебедей и зайцев.

Кажется, что нет занятия проще, но если помнишь о том, что все фигурки должны быть использованы, и при этом нельзя «налезать» одной на другую, то оказывается, что не так уж это и легко.

В этом особый интерес головоломок, не всегда, кто старше решает лучше. Так, у нас победителями стали шестиклассники — Полина Войтенко и Максим Захаров. Они быстрее всех придумывали, как сложить показанную композицию. А мы проверяли, всё ли правильно, и не давали остальным подсматривать — пусть думают сами!

С танграмом мы познакомили даже первоклассников — им пришлось давать больше подсказок и поднимать с пола потерянные детали. Но они тоже справились с хитроумной загадкой.

На неделе естественно-научных дисциплин математику любят все. «Танграм — это не примеры решать» - заметил один первоклассник. А ведь он ещё про интегралы не слышал...

Лена Бардина, 11 класс