22 апреля 3 команды учащихся из нашей гимназии в рамках гимназического проекта «На Божественной страже» провели акцию «Почетные граждане города  Владимира».

Мы отправились на улицы города для того, чтобы рассказать горожанам  о почетных гражданах города Владимира: Михаиле Михайловиче Леонтьеве (1883-1901), предводителе дворянства Владимирской губернии, Юрии Степановиче Нечаеве-Мальцове (1834-1913), русском меценате, владельце стекольных заводов и Иване Николаевиче Сазонове (1855-1915), владимирском губернаторе в 1906-1914 гг. 

Мы долго готовились к этому. Находили информацию для буклетов и рассказа, потом сами готовили эти буклеты, чтобы раздавать на улицах, рисовали плакаты.

Всего было 3 команды, командирами которых были 3 ученицы из 7 класса: я, Торопова София, Головченко Анна и Степанова Анисья. Когда нам сказали о том, что  в этом году акцию будем проводить мы, я очень обрадовалась, так как участвовать в ней должна была в первый раз.

Сначала нужно было набрать команду из 4 человек, потом распределить ответственность, что кто будет делать. Я пригласила участвовать в этой акции Жданову Елизавету (10кл.), Александрова Платона (8 кл.) и Ледащева Антона (7 кл.). Вместе с нами в этой акции участвовала учитель биологии Кокурина Вероника  Иоанновна. В нашей команде все слаженно работали, и мы быстро справились с буклетом и плакатом. Нашим героем стал Ю.С. Нечаев-Мальцов.

В пятницу, 22 апреля,  все 3 команды и учителя, сопровождающие нас, отправились на улицы города. Моя команда находилась на остановке «Студеная гора» напротив авиамеханического колледжа, который был построен стараниями Ю.С Нечаева-Мальцова. Приехав на место, мы сразу принялись за дело. Платон держал  плакат,  Лиза останавливала прохожих и  раздавала буклеты, а я рассказывала людям о Юрии Степановиче. Многим было очень интересно послушать нас и узнать что-то новое о своих земляках, а кому-то до этого не было дела, и они проходили мимо. Также нам попадались студенты, которые учатся в этом колледже. Интересно, что не все из них знают историю авиамеханического колледжа.                   

Мне очень понравилось участвовать в этой акции, и я думаю, что в следующем году тоже буду в ней участвовать!

Торопова София, 7 класс

Представьте: группа детей на улице пристает к прохожим. Они что-то говорят, показывают на здания, разворачивают плакат. О чем вы подумали? Секта? Дети из приюта? Волонтеры, собирающие деньги на очередной памятник?  Ни один ответ не верен. Это всего лишь ученики Православной гимназии. В современном мире сложно поверить, что кто-то делает что-то без корыстных мотивов. Если подходят – значит им, нужны деньги. Или еще вариант – сбор подписей. Дело тоже с одной стороны благородное, но все равно остаются подозрения. Идет человек по своим делам, чего вы привязались?

Нет, нам не надо ваших денег. И подписей тоже не надо. Просто уделите нам несколько минут вашего драгоценного времени! Не надо ничего делать, мы все сами вам расскажем.

Нас три группы. Одна расположилась рядом с Авиамеханическим колледжем на Студеной горе, его еще Нечаев-Мальцов построил… Как, вы не знаете, кто такой Юрий Степанович Нечаев-Мальцов? Вот буклет, вот рассказчик. Спасибо за внимание. Многие спешат, кто-то просто отказывается слушать. Но есть и те, кто слушает, не просто стоит, а задает вопросы. От этого на душе становится тепло. Есть еще те, кому не все равно!

Вторая группа расположилась рядом, через дорогу, у остановки у храма Михаила-Архангела. Они рассказывали про предводителя дворянства Михаила Михайловича Леонтьева. Им было сложнее, чем нам. На остановке людей совсем нет, а те, кто приезжают, всегда спешат. Но это не повод чтобы сдаться. Довольно забавно было наблюдать, как девочки из 8 класса преследуют прохожих. Другого слова подобрать не могу. Это действительно очень похоже на охоту. Увидев группу подозрительных гимназистов, человек начинает идти обходным путем или старательно делать вид, что нас не замечает. Но мы все равно идем к нему.

Подходить тоже стоит не к каждому. Мы еще всего лишь дети, нам страшно. А что, если нас обругают? Что, если просто пройдут и не заметят? Но страшно только сначала. Дальше начинается самое интересное. Забавно смотреть, как люди из проезжающих мимо автобусов поворачиваются в нашу сторону, и, когда автобус отъезжает, провожают нас взглядом. Кто-то даже окно открыл в машине, когда стоял на светофоре.

Последняя группа охотилась у больницы Красного креста. Им достался ее строитель, губернатор Иван Николаевич Сазонов. Вот где людей было более чем достаточно. Но все говорили: “Мне некогда”, “Я занят” или “Ой, я в больницу опаздываю”. Почему так сложно остановиться? Почему все куда-то спешат?..

Все трое, о ком мы говорили, почетные граждане города Владимира. Все они подарили городу строения, которыми можно гордиться. Без них наш город был бы другим. И их все равно забыли. Грустно. Хотя, если подумать… А зачем, собственно, их помнить? Сделали хорошее дело и ладно. Тем более, денег у них было полно. Богатым легко благотворительностью заниматься. А что делать, если каждый рубль на счету? Тратить деньги легко, главное, чтобы они были. И потом, эти богачи делают это только для саморекламы! Правильно?..

Я бы с вами согласилась, будь все так просто. Но ведь заработать деньги - это долгая и упорная работа. Герои наших рассказов не просто что-то там построили, они вложили в это дело душу, и потом совершенствовали свое творение. Сейчас таких людей почти не найдешь. Так может нам стоит взять с них пример?

Жданова Елизавета, 10 класс

22 апреля 2016 г. я впервые участвовала в акции «Почетные граждане г. Владимира» в рамках проекта «На Божественной страже». Я – Бардина Елена, Новлянская Юлия, Слинкина Ольга и Степанова Анисья готовили материал про губернатора г. Владимира Ивана Николаевича Сазонова (1855-1915). Он собрал средства на постройку в городе Владимире больницы Красный Крест. И вот мы на остановке у этой больницы рассказываем людям историю жизни этого человека. Зачем? Для того, чтобы знать историю своего города, знать людей, которые отдали все свои силы на постройку необходимых городу учреждений, чтобы знали, кому быть благодарным за такое нужное милосердное дело.

Сначала все очень волновались, но потом освоились и все громче и увереннее звучал наш рассказ. Но, к сожалению, не всем было интересно. Сначала были сплошные неудачи – никто не хотел нас слушать. Но потом на остановке мы встретили несколько бабушек, которые с удовольствием выслушали нас. Всем, кто нас слушал, мы раздавали буклеты о И.Н. Сазонове, которые сделали сами.

Мне очень понравилось участвовать в такой акции и надеюсь, что мы смогли достойно рассказать о таком выдающимся человеке – Иване Николаевиче Сазонове. И теперь работая, лечась или учась в здании больницы, те, кто нас выслушал, будут вспоминать Ивана Николаевича.

Бардина Елена, 6 класс

Что такое викторина? Соревнование, в котором игроки отвечают на вопросы и зарабатывают за это очки. Есть простые вопросы, есть посложнее. Есть вещи, о которых вы знаете все, а есть совершенно неизвестные вам области. Можно отвечать только на то, что знаешь, а можно попытаться рискнуть и пойти дальше.

Играть ради воображаемых очков и грамоты не имеет смысла. Тут задача в другом – узнать что-то новое. Знания берутся не только из учебников или с уроков. Не спорю, мы конечно многое узнаем именно с уроков, но есть же и многое другое, о чем не узнаешь в школе. Вы знали, что толстые лори единственные ядовитые приматы? Нет? Вот остальные тоже не знали, а после игры знают.

Было уже две игры для учеников -  по гуманитарным и точным наукам. И все они - для учеников. А ведь учителя тоже люди! Чем они хуже учеников? Они тоже достойны Своей игры! Все наоборот, вопросы и игру организовывают ученики, а играют, естественно, учителя.

Как и полагается, был отборочный тур. Были некоторые заминки, не всегда получалось получить обратно лист с вопросами или получить его заполненным, но отборочный тур случился. По его итогам в финал прошли три человека: учительница русского и литературы Н.А.Завьялова, завуч Е.С.Торопова и человек, которого очень хотели увидеть на Своей игре все ученики без исключения, директор отец Алексей.

Все вопросы были на общую эрудицию, ни у кого не было преимущества, можно сказать, тут все решала удача. Слышали о бестиарии? Или, например, что у Марии Кюри была двойная фамилия? Может кто-то из учителей и знал, но ученики точно нет. А теперь знают. Игра проверяет не только эрудицию участников, но и помогает узнать новое ученикам. Пусть и в шуточной форме, пусть и виде развлечения, смысл-то от этого не меняется.

Не стоит принимать эту игру слишком всерьез. Дорогие учителя, мы не перестанем вас уважать, если вы чего не знаете, но немного обидно, когда вы отмахиваетесь от участия. Надеюсь, что игра всем понравилась и что она не последняя.

Жданова Елизавета, вдохновитель и организатор Своей игры