- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Образовательные стандарты и требования
- Родителям
Сведения об образовательной организации
24-25 марта 2018 г. в Санкт-Петербурге состоялся финал Открытой Всероссийской интеллектуальной олимпиады «Наше наследие». В эти дни флаг города Светлограда поднимался над городом над Невой! Сам же финал предназначался для 2-х классов, но две пары третьеклассников из Москвы и Владимира принимали участие вне конкурса.
Из Владимира – ученики 3 класса Захаров Максим и Тэвина Александра приняли участие и в международной парной игре «Heredatas Nostra». 147 олимпиадных заданий выполнили участники финала за субботний день, а в воскресенье победитель получил право дать залп из пушки Петропавловской крепости.
Много сюрпризов ожидало самых успешных – например, книги рассказов Драгунского, с дарственной надписью Дениса Драгунского (герой вырос – ему уже за семьдесят).
Организаторы также нам предложили подписать открытки для детей, которые находятся в больницах. Поздравить их с Пасхой Христовой.
Прекрасная идея, правда? Мы с вами во Владимире тоже можем успеть помочь близким.
Захарова Елена Михайловна,
мама Захарова Максима, 3 кл.
30 марта 2017 г.
Владимирская православная гимназия.
Всероссийский фестиваль школьных хоров.
Мастер-класс учителя высшей категории, руководителя хора "Светлоград" Е.Ф. Красновой.
30 марта 2017 г.
Владимирская православная гимназия.
Всероссийский фестиваль школьных хоров "Поют дети России".
Выступление хора гимназии.
1 место - Поздравляем!
Во вторник, 20 марта 2018 года, в нашей гимназии прошла игра, в которой использовалось сочетание информационных, коммуникационных, компьютерных технологий и реализовывался захватывающий игровой сюжет компьютерной экономической стратегии. Игру готовили ученики 9-х и 10-х классов, а помогал им в этом наш учитель информатики Проничев Сергей Владимирович. Игра состоялась в рамках нашего годового проекта «Город Светлоград». Лично мне досталась роль ведущего и судьи. Мне и другим организаторам пришлось потрудиться, готовясь к этой игре – я составляла интересные и хитрые вопросы для участников игры, а кто-то постигал на практике основы рыночной экономики, знакомился с новыми для нас профессиями, постигал основы компьютерной статистики и учился прогнозировать изменения рыночной цены на товары и недвижимость.
Итак, дан старт игре.
Ученики в классах также заранее подготовились: ребята с 5 по 11 класс собрались в команды по 3-4 человека. Главная их задача – сделать свое небольшое предприятие процветающим и успешным. Но как это сделать? Ребята отвечали на различные вопросы, решали задачи и собирали головоломки, которые им давали ведущие. Ответы на некоторые вопросы игрокам приходилось искать в интернете. И, как оказалось, не всегда сеть могла дать верный ответ с первого раза. Так же у команд была возможность проводить состязания между собой. Команды соревновались в умении задавать вопросы и находить ответы. За правильные ответ, верно решенные задачи и головоломки командам начислялись баллы, то есть была и игровая валюта, которую мы назвали, используя современную терминологию, как и самую распространённую криптовалюту – биткойнами. На эту валюту участники игры покупали различные постройки и развивали свой виртуальный город.
Игра длилась 1,5 часа, мне было интересно в роли ведущего задавать различные вопросы игрокам, некоторые оказались сложными даже для 11 класса. Несмотря на это, все справились с поставленной задачей.
Ребята играли так дружно и слаженно, что 2 урока пролетели незаметно для всех.
Вот что о нашей игре думают другие ученики школы:
«Подобная игра проходила в нашей школе в первый раз, поэтому мы с большим удовольствием погрузились в мир информатики и экономики. Было очень интересно высчитывать доходы команд, совершать куплю-продажу, выступая в роли маклера и риелтора. И команды, в которые объединились ученики разных классов, с большим энтузиазмом разгадывали головоломки, отвечали на вопросы с помощью интернета, распоряжались своим имуществом, стараясь заработать как можно больше биткойнов. Это было захватывающе!
Ученицы 10 класса»
«Всем нам очень понравилась эта познавательная игра. После окончания этой игры мы узнали много новой и полезной информации. Также мы обсуждали как нам надо было действовать, работали в команде слаженно, благодаря игре мы укрепили свои знания по информатике и обществознанию. Мы очень хотим еще раз поиграть в эту игру, и исправить свои ошибки в следующий раз! А также благодарим Сергея Владимировича и просим его почаще организовывать такие игры в нашей школе!
Ученики 6 класса»
«Во вторник команда 8 класса отправилась на игру-стратегию, которую подготовил 9 класс с классным руководителем Сергеем Владимировичем. Интересный сюжет и обилие идей, стратегий и квестов создали атмосферу в игре, а напряженная борьба дала определенную интригу. Наша команда победила в игре по количеству баллов, но в целом победила дружба!
Ученики 8 класса»
«20 марта наш учитель информатики Сергей Владимирович провел игру, целью которой являлась стратегия развития нашего Города Светлограда, как административно-экономического центра. Пять команд задавали друг другу вопросы, принимали участие в различных квестах и разгадывали головоломки. Нам показалось, что самым интересным заданием был поиск информации в сети.
Ученики 7 класса»
Я же считаю, что игра нас научила работать дружно и слаженно: общими усилиями и правильным распределением обязанностей можно добиться многого. В этой игре не было проигравших. Как и в жизни, если содействовать друг другу, помогать, то никто не останется в беде. Наш Светлоград также нуждается в том, чтобы все его жители понимали важность совместного труда и жили бы в соответствии с этим принципом. Игра показала нам, что наш город может стать еще краше, светлее, добрее. Если мы не станем ссориться, перекладывать свои обязанности на других, а будем с честью и достоинством жить, учиться, трудиться, не требуя за это сиюминутной награды, то главный приз (спасение) нас обязательно найдет!
Торопова София, 9 класс
В нашей православной гимназии идет годовой проект «Город Светлоград», в котором каждый класс размышляет о христианских добродетелях, называет себя в честь какой-либо из них. 6 класс тезоименит добродетели Отзывчивость. Ученики этого класса решили рассказать о своей добродетели ученикам нашей гимназии. Они подготовили классный час, главной темой которого была отзывчивость и провели его в начальной школе.
22 марта ученики 6 класса Калугин Дмитрий и Щеткина Ангелина проводили классный час для первоклашек. Я хоть и присутствовала на этом замечательном уроке в качестве фотографа, но не могу удержаться от того, чтобы сказать несколько слов и поделиться впечатлениями о увиденном.
А они остались самые светлые! Во-первых, меня приятно удивили Дима с Ангелиной, у которых есть явный талант к преподаванию! Ребята очень грамотно подготовились к занятию, отнеслись со всей серьезностью к поставленной перед ними задаче – проповедовать свою добродетель и научить младшее поколение добру. Прекрасно была организованна работа в 4 группах, которые также носили названия главных составляющих нашего спасения – вера, надежда, смирение и любовь. Интересные наглядные пособия на экране телевизора и прочитанная в конце урока глубокая притча отлично вписались в общий план, сделав занятие таким занимательным! Хочется отметить и умение ребят общаться с первоклассниками, задавать корректные и понятные вопросы, организовывать работу и находить правильный подход таким образом, чтобы не оставить ни одного человека скучающим и не усвоившим уроки добра.
В этом огромная заслуга и маленьких внимательных слушателей. Дети с неподдельным интересом слушали шестиклассников, рассудительно, порой даже совсем не по-детски отвечали на вопросы, рассуждали о добре и зле, о Боге, спасении и добродетелях, старательно записывая их на листочек и объясняя глубоко и умно, как они благотворно влияют на душу человеческую. Первоклассники показали и умение работать в команде, что очень важно и довольно сложно в их еще совсем юном возрасте.
Улыбка умиления и какой-то светлой радости, что у нас в гимназии подрастают такие мудрые и талантливые ребята не покидала меня на протяжении всего классного часа. Спасибо им за занятие, из которого и я почерпнула много полезного для себя. Такие же занятия прошли в других классах в начальной школе.
Ханбабаева Дарина, 10 класс.
17 марта 2018 г.
Владимирская православная гимназия.
Проект "Город Светлоград".
День православной книги.
Литературный микрофон.
27 марта 2018 г.
Владимирская православная гимназия.
Проект "Город Светлоград".
День тезоименитства 10-11 классов.
Проповедь о смирении на общешкольном молебне.
14 марта 2018 г. отмечается День православной книги. В честь этого события в нашем Городе Светлограде открылась библиотека. Да не простая, а для семейного чтения.
Особенное мероприятие состоялось у нас в гимназии 17 марта 2018 года. Вся его необычность состояла в том, что на это мероприятие пришли некоторые родители, которые вместе со своими детьми, учащимися нашей гимназии, рассказывали о любимых семейных книгах, учащих добру.
Я вообще с особым трепетом отношусь к подобному роду мероприятий, в которых задействованы родители. Родители готовятся вместе со своими детьми дома, вспоминая самые дорогие и близкие сердцу минуты, проведенные в обществе друг друга (в данном случае – посвященные домашнему семейному чтению. Что может быть лучше, уютнее, теплее и роднее?.. Разве что общая семейная молитва, также объединяющая сердца всех членов семьи в едином порыве к Богу), вместе выступают, делят пополам и волнение и в то же время какую-то особенную трепетную радость от общего, совместного успеха. И ключевое слово здесь именно «вместе». Ведь это так объединяет и сплачивает семью, родителей и детей, целые поколения…. Как же прекрасно, например, холодным зимним вечером, укутавшись потеплее, собраться у постели самого младшего в семье и почитать на сон грядущий… Это непередаваемые ощущения, которые, к сожалению, испытывают далеко не все дети. Но к великой радости, в нашей гимназии есть много семей, которым есть что сказать на такую достаточно сокровенную тему, чем «похвастаться» и поделиться своими любимыми книгами для семейного чтения.
Сегодня в нашей гимназии звучало все, начиная от веселых детских книжек, по которым сняты забавные мультфильмы (представленны семьями Сираевых и Черемных), заканчивая серьёзными, историческими, глубокими произведениями: «Повесть о разорении Рязани Батыем» (семья Захаровых) и «Мифы о России» В. Мединского (Аня Чикина, замечательно выступавшая за всю свою семью). Сразу два выступления было посвящено эпопее «Хроники Нарнии», о которой говорили семьи Боровиковых и Ждановых. А вот у семьи Нецветаевых есть любимая и в прямом смысле зачитанная до дыр книга, в которой собраны жития святых. Мне запомнилось выступление семьи Кругловых, представивших книгу «Джейн Эйр» Ш. Бронте и рассказывавших о ней и о своем трепетном отношении к книгам с особым упоением, интересом, а иногда и с уместным юмором.
Особенно было интересно наблюдать за небольшими сценками, на которые не скупились ребята, вместе со своими родителями представляя небольшой отрывочек из любимой семейной книги. А семья Барашковых, к сожалению, не смогла присутствовать лично на мероприятии, поэтому они нашли довольно оригинальный выход из положения: все вместе они записали несколько видеороликов с интересным рассказом, веселым чтением по ролям любимой «Мэри Поппинс» и любимыми песнями из одноименного фильма. Получилось замечательно!
Но особую изюминку мероприятию придала одна деталь. Вместе с рассказом участники представляли к книгам буктрейлеры, т.е. небольшие видео или презентации с отрывками из фильмов, цитатами из произведений, передающих краткое содержание. Все постарались на славу, дополняя свои выступления красочными живыми иллюстрациями!
А теперь самое главное. Каков же смысл и зачем мы собирались на эту встречу? А все очень просто: научиться, во-первых, читать и любить правильные, душеполезные книги, а также стараться искать в них добро, любовь, выносить правильные уроки для себя, не повторять ужасных ошибок отрицательных героев, а лишь учиться на них. Ну и конечно же получить колоссальное удовольствие от общения друг с другом, с родными, с книгами!
Я получила незабываемые впечатления, которые, надеюсь, разделяют и остальные участники, и зрители!
Ханбабаева Дарина, 10 класс.
Недавно были мы в библиотеке,
Да не в простой библиотеке – для слепых.
Лекарства не найдешь для них в аптеке,
Не вылечишь их в доме для больных.
Как познавать им мир без зренья,
Как им читать, писать, как им ходить?
Поможет добродетель им горения
И тех людей сердца, что могут всех любить.
Нам стало жалко их, и мы решили
Тактильные игрушки подарить.
Зверушек мягких много мы нашили,
Чтоб их могли потрогать, полюбить.
Игрушек получилось много-много
И все мы подарили их слепым.
И будем помнить мы туда дорогу,
Чтобы хоть чем-то помогать больным.
15-го марта 2018 г. мы, ученика 5 класса, ходили в библиотеку для слепых, чтобы отнести тактильные игрушки, которые мы шили всей гимназией с первого по одиннадцатый классы. Это была общегимназическая инициатива нашего 5 класса в годовом проекте гимназии «Город Светлоград». В этот день в библиотеке проходила межрегиональная конференция «Книга, чтение, библиотека в жизни особенного ребенка». На открытии этой конференции мы и вручили наши игрушки.
Конечно, не все игрушки получились идеальными, только некоторые были такие, какие нужно. Но самое главное, что в каждую игрушку были вложены любовь и сердечное тепло, которых так не хватает слепым, одиноким людям.
Маша Негрышева, 5 класс.
2018 год, 15 марта, четвертая седмица Великого Поста, четверг, вечер…
Смеркалось. Устав от почти что недельного плавания в волнах бушующего рутинного житейского моря, мой родительский корабль спустил паруса и причалил к берегу гостеприимного порта Города Светлограда.
Не спеша иду по гимназическим коридорам, читаю на ходу названия улиц: Радушие, Смирение, Любовь… и сразу теплеет взгляд и отогревается сердце…
А вот и родная улица – Отзывчивость, и здесь приветливо встречают нас Ирина Александровна, Евгения Сергеевна и небольшая, но достаточно активная группа учащихся – ах, уже 6-го класса.
Сегодня мы все вместе постараемся понять, что же значит эта добродетель ОТЗЫВЧИВОСТЬ для нашего спасения, и почему люди, не обладающие этим чудесным даром, не оказывающие милости ближним, рискуют оказаться по левую сторону от Господа и быть причтенными к строптивым «козлищам»…
Как должно настоящим исследователям, сначала мы вооружаемся понятийным инструментарием к изучению добродетели: на одну чашу наших душевных весов помещаем синонимы отзывчивости – чуткость, участливость, добросердечность, сострадание, на другую ее антонимы: равнодушие, безразличие, эгоизм.
Далее следует практикум – мы делимся на три группы, причем каждая состоит из детей и родителей поровну, для идеального сочетания живости мысли и жизненного опыта, и получаем для изучения по одной притче, повествующей о проявлении отзывчивости в той или иной форме.
Первая притча рассказывает о двух учениках одного мудрого старца. Эгоизм и высокоумие первого не позволили ему снизойти с высоты своей гордыни до помощи простому нуждающемуся, но, что удивительно, его совет «Бог поможет!» оказался пророческим: Господь, живущий в душе второго, милосердного ученика, даровал через него просящему потребное. Как говорит святитель Николай Сербский: «Во всякой светлой мысли ума нашего, во всяком хорошем чувстве сердца нашего, во всяком благородном устремлении души нашей к доброделанию проявляется в нас Христос силою Духа Святаго».
Вторая притча – о ярмарке сердец. Да, в нашем мире и такое бывает… Притча повествует о том, как красивое, практически идеальное на вид, не тронутое ни печалью, ни заботой о чужой беде сердце самолюбивого юноши оказалось на поверку ничего не стоящим по сравнению с израненным от сопереживания людскому горю, со множеством заплаток от ответного участия родных по духу сердцем старика, много послужившего ближним и при этом не ждавшего благодеяний взамен. Старик исполнил своей жизнью слова Господа: «Так как вы сделали добро одному из сих братьев Моих меньших, то сделали Мне». Через просящих нас о помощи Господь испытывает сердца наши, чтобы в чужом страдании мы чувствовали свое страдание, в чужом горе – свое, таким образом осознавая братство и единство всех людей на земле. Проповедь любви, доказательством которой стала вся жизнь старика, так глубоко тронула сердце юноши, что он пожертвовал красотой своего сердца, заполнив частицами его раны в душе старика.
Третья притча научила нас тому, что нужно творить добрые дела, не оглядываясь на мнение окружающих, учитывая возможное неприятие заботы со стороны нуждающегося в ней и не ожидая награды взамен. Как говорит старинная пословица – «Делай добро и бросай его в воду».
Видимым итогом зарождающихся росточков чуткости и отзывчивости в наших душах стало маленькое растение – японская мята, которое заботливыми детскими руками было посажено в добрую почву и обильно полито. Японскую мяту, как живой образ добродетели ОТЗЫВЧИВОСТЬ, мы посадили в Зимнем саду нашего Города Светлограда. Так понемногу взращивает каждый человек в себе самую малую добродетель, день за днем укрепляется в вере и любви к Богу и ближним. Дай-то Бог, чтобы под действием всеобъемлющей Любви Его, Которая держит весь наш много-мятущийся мир в заботливых объятиях и не дает ему погибнуть, в наших душах началось движение в сторону добра и участливости, чуткости к бедам ближних. Тогда и воскреснет в нас тот лучший, светлый человек, сотворенный по Образу и Подобию Божию, который сможет от чистоты сердца и от избытка любви в нем сказать каждому: «Радость моя, Христос Воскресе!»
Новикова Инна Алексеевна,
мама Новиковой Вероники, учащейся 6 класса
Облако слов
Акции
Ангел смотрит с высоты
Внеурочная деятельность
Город Светлоград
Дополнительное образование
Духовно нравственное воспитание
Зову я в душу Серафима
Конференции
Летний лагерь
На Божественной страже
Неопалимая купина
Олимпиады и конкурсы
Пасха Красная
Святитель Афанасий
Сестричество
Спектакли
Спорт страничка
Хор
Храм
Чтения