Сегодня, 23 января, мы, ученики 5 класса, в рамках годового проекта гимназии «Неугасимая Лампада» и тематической недели математики и информатики, проводили математический час  в 1 классе. 

      Наши ученики были ещё совсем маленькие, и мы думали, что они могут не понять, о чём мы рассказывали.  Но ребята 1 класса очень внимательно нас слушали и не отвлекались.

    Перед нашим классным часом у  первоклассников был урок рисования, и личики детей были разрисованы. Получилось, что они украсили себя к нашему приходу!

       Наш математический час начался с того, что  Ася Степанова, ученица 5 класса, прочитала свой стих, который сама сочинила. Мы загадывали  загадки, шарады, читали веселые математические  стишки.

       На некоторые вопросы первоклассники не могли нам ответить, потому что они оказались для них очень трудные. 

      Также первоклассники узнали о  Сергее Александровиче Рачинском, просветителе, известном педагоге-самородке, который жил в XIXвеке. Мы рассказывали про то, как он строил много церковно-приходских школ, построил первое  в  России   общежитие для детей из отдаленных мест. Он всю свою жизнь творил дела милосердия.

       Я думаю, что наш урок не прошёл зря, ученики узнали очень много нового и интересного.

Торопова София, 5 класс.

Проект «Неугасимая Лампада»

План проведения недели математики и информатики

(20-25 января 2014 г.)

       Совсем недавно, 14 января 2014 года, мы, ученики 7 класса Владимирской православной гимназии, прикоснулись к рукотворному чуду. Мы побывали в музее-мастерской Бориса Фёдоровича Французова, нашего удивительного земляка.

       Работы Бориса Французова поражают всех: и маститых искусствоведов и обычных зрителей. Поразили они и нас, обыкновенных современных подростков. Что же удивило нас? Может быть, необычность техники исполнения картин? Да, мы впервые встретились с графикой и офортами. Может быть, похожесть картин на фотографии? И это тоже. И станок, на котором выполнялись офорты, и мастерская художника, и материалы работ – всё поразило и заинтересовало нас.

       Но главным было не это, главным были чувства художника, его простая искренность, его любовь, к тому, кого он изображал. Распаханное поле, деревья, избы, одухотворённые лица, простые «деревенские сюжеты» - всё это исполнено любви к родине. Борис Федорович считал, что творения художника должны передавать то, чем живет и дышит их автор, должны разбудить в человеке чувства добра, любви, согласия и веры. Мы убедились в этом на собственном примере.

      Если вы хотите, чтобы эти чувства ожили в вас вновь, приходите в гости к картинам художника Бориса Фёдоровича Французова.

Дорогие друзья! Дорогие родители! Поддержим новый проект Владимирской православной гимназии, посвященный теме милосердия!

Все заранее огромное спасибо!