Я хочу вам рассказать о своей прабабушке Степановой Анне Ивановне.
Нюра Афанасьева родилась в деревне Сельцо Владимирской области 25 июня 1924 года.
В 41 году когда началась война ей было 17 лет. Два ее старших брата пошли на фронт и пропали без вести.
Бабушкина деревня находилась в тылу. Бабушка не была на фронте, но чтобы приблизить победу она очень много работала.
Нюра поступила в швейную мастерскую. Там шили гимнастёрки, пилотки, вещмешки, и другие вещи для солдат и офицеров.

Когда враги подходили к Москве, жителей деревни
отправили копать окопы. Было очень холодно и не было еды. Но она, молодая девушка, изо всех сил копала... А когда окопы были готовы, то пришлось идти обратно пешком несколько десятков километров.

Всю войну моя бабушка Анна провела в тяжелой работе. Дома был больной отец. У него сказались раны первой мировой войны и он уже не вставал с постели. Зарабатывала в семье только моя бабушка, а еще надо было помогать матери по хозяйству и с младшими двумя братьями и сестрой.

После войны стало намного легче.

Младшие подросли и тоже взялись за хозяйство. А к Нюре посватался Илья Степанов, герой войны, фронтовик, дошедший до Берлина, с медалями и орденами.

Бабушка и дедушка славились своим трудолюбием. Анна Ивановна продолжила работать швеёй, а потом стала закройщиком. Она моделировала и шила любую одежду, от платьев до пальто.

А дедушка Илья Федорович был шофером грузовика.

А ещё бабушка Анна была очень доброй и гостеприимной. Она взяла свою маму жить к себе. Её младшие братья и сестра вместе с семьями часто приходили в гости. Бабушка очень любила всех угощать и всегда всем помогала.

Прабабушка Анна Ивановна - мой герой, потому что моя мама очень её любила и рассказывала о ней много хорошего.

Лунькина Лилиана, 3 класс.

Ксенофонтова София 3 класс Е. Евтушенко «Хотят ли русские войны».

Огниенко Лиза 1 кл. М. Владимов «Еще когда нас не было на свете...».

Федотова Варя 1 кл. Р. Рождественский "Послевоенная песня".

Великой Победе посвящается.

Стихи о Победе.

Читает учащийся 3 класса Алатин Петр.

Великой Победе посвящается.
Стихи о Победе.
Читает учащаяся 2 класса Глебова Елизавета.
С. Васильев "День Победы"

Великой Победе посвящается.
Аникин Марк, 3 класс.
Проект "Мой прадедушка - герой"

Великой Победе посвящается.

На войне неверующих не было.

В этом году мы отмечаем 75-летие победы в Великой Отечественной войне, поэтому отмечая День Православной книги, я хочу рассказать о книгах, которые были изданы намного позже, но рассказывают о событиях того времени: о книге протоиерея Николая Агафонова «Ратные подвиги православного духовенства», книге Наталии Скоробогатько «Чудеса Божии на фронтах Великой Отечественной войны», об исследовании отечественного историка М. В. Шкаровского "Церковь зовет к защите Родины", о «Молитвослове православного воина», который состоит не только из одних молитв.
Фразу "На войне неверующих не было" действительно можно считать справедливой. Это я постараюсь доказать в своем выступлении.
В чрезвычайных ситуациях люди прибегают к Богу, даже если в Него не верят, подобно тому, как ребёнок подбегает к любящей матери, когда ему больно или страшно. Перед лицом опасности человек начинает задумываться о том, правильно ли он жил, что делать, чтобы жить правильно, о том, что же будет там, по ту сторону практически неизбежной смерти. Творение просит защиты у своего Творца, и самые тяжёлые моменты жизни становятся "поворотной точкой", началом духовного возрождения. Так бывает и на войне.
Всем известная русская пословица гласит: "Пока гром не грянет, мужик не перекрестится". Правдивость этой пословицы на протяжении нашей истории была подтверждена не раз.
Анализируя упомянутую мной ранее литературу, можно сказать, что многие солдаты были верующими людьми, или же у них были верующие родители, близкие, которые молились за них. Один ветеран Великой Отечественной войны, давая в 1995 году интервью корреспонденту телевидения, рассказывал, в каких жутких переделках он побывал и как дошел до Берлина без единой царапины. Когда же его спросили о причине такой фантастической неуязвимости, он показал пожелтевшую от времени записку с 90 Псалмом, зашитую в его гимнастерку верующей матерью.
Дух веры, живший в нашем народе веками, невозможно было уничтожить с помощью даже самой настойчивой пропаганды. В книге протоиерея Николая Агафонова «Ратные подвиги православного духовенства» описывается много случаев помощи Божией на фронтах Великой Отечественной. Например, монахиня Елисавета (в миру Вера Дмитриева), бывшая в годы войны медсестрой, вспоминала: «Я читала молитву, и страх как в землю уходит. И слышно, как сердце бьётся. И не боишься уже».
Многие же неверующие приходили к Богу. В одном из зарубежных изданий было опубликовано письмо простого советского солдата Александра Зайцева, погибшего в бою с немецко-фашисткими оккупантами. Это письмо было найдено в кармане его простреленной шинели. Начиналось оно словами « Послушай, Бог..».
За четыре года Господь являл великие чудеса, которые явно показывали Его присутствие и всемогущую помощь. Так, протоиерей Николай Агафонов повествует об одном происшествии в биографии будущего патриарха Пимена, который в годы войны был еще в сане иеромонаха. Когда Германия напала на СССР, иеромонах Пимен отбывал ссылку в Средней Азии, а уже в августе 1941 года его призвали в армию. Служил он пехотинцем 702-го стрелкового полка. Однажды его полк -«…попал в окружение и в такое кольцо огня, что люди были обречены. В полку знали, что среди солдат есть иеромонах, и, не боясь уже ничего, кроме смерти, бухнулись ему в ноги: “Батя, молись. Куда нам идти?” У иеромонаха Пимена была потаенно запрятанная икона Божией Матери, и теперь под огнем фашистов он слёзно молился пред Ней. И сжалилась Пречистая над гибнущим воинством — все увидели, как ожила вдруг икона, и Божия Матерь протянула руку, указав путь на прорыв. Полк спасся…».
В книге «Ратные подвиги православного духовенства" приведены и воспоминания матушки Софии (Ошариной), участвовавшей во взятии Кёнигсберга. «… Помню Кенигсберг. Очень трудно он давался. Мощные укрепления, связанные подземкой, большие силы немцев, каждый дом — крепость. Сколько наших солдат погибло!… Взяли Кенигсберг с Божией помощью. Я сама видела, хотя наблюдала с некоторого отдаления. Собрались монахи, батюшки, человек сто или больше. Встали в облачениях с хоругвями и иконами. Вынесли икону Казанской Божией Матери… А вокруг бой идет, солдаты посмеиваются: «Ну, батюшки пошли, теперь дело будет!» И только монахи запели — стихло все. Стрельбу как отрезало. Наши опомнились, за какие-то четверть часа прорвались… Когда у пленного немца спросили, почему они бросили стрелять, он ответил: «Оружие отказало». Один знакомый офицер сказал мне тогда, что до молебна перед войсками священники молились и постились неделю».
Не только на линии фронта духовенство вело борьбу с завоевателями. 55% священников на оккупированных территориях убито нацистами за помощь партизанам. Так, например, священник Федор Пузанов, настоятель храма в селе Хохловы Горки Псковской области был у 5-й партизанской бригады связным, а порой даже выполнял роль разведчика. Но этим роль отца Федора не ограничилась. Вот несколько строк из его собственных воспоминаний: «Я помогал партизанам хлебом, бельём, первый отдал свою корову. В чем только нуждались наши партизаны, обращались ко мне… Во время немецкой оккупации здесь были советские дети в приюте, я всегда их навещал и поддерживал хлебом, продуктами и старался по приходу призывать на поддержку безродных детей».
Протоиерей Александр Романушко, настоятель в церкви села Мало-Плотницкое Пинской области участвовал в разведывательных операциях партизан, совершал отпевания расстрелянных и заживо сожженных фашистами, а также партизан, погибших в боях с ними. Священник призывал верующих помогать партизанам и защищать Отечество от гитлеровцев.
Настоятель Покровского храма в селе Хоростово Пинской области священник Иоанн Лойко принародно благословил сыновей идти в партизаны. Когда немецкие каратели окружили Хоростово, партизанский отряд ушел оттуда вместе со всем мирным населением. Но старики и больные не могли идти. Отец Иоанн остался с ними, утешал их, как мог. Отслужил Литургию под звуки автоматных очередей на улице, исповедал собравшихся и уже приступал к причащению, когда в церковь ворвались фашисты. Один из карателей отшвырнул священника, сбив его с ног. Вскоре входную дверь храма заколотили гвоздями, здание обложили соломой, полыхнуло пламя. Отец Иоанн поднялся и начал причащать своих прихожан. Все они сгорели заживо в церкви, превращенной немцами в громадный костер.
Военачальники в то страшное и сложное время тоже искали помощи и утешения в Господе Иисусе Христе. Великая Отечественная война "побудила религиозные чувства" в командовании Советской Армии. Об этом заявил представитель Минобороны РФ контр-адмирал Юрий Нуждин, выступая на конференции "За други своя": Русская православная церковь и Великая Отечественная война". Он напомнил, что "начальник Генерального Штаба маршал Шапошников носил всегда на себе нательный крест, а в машине маршала Жукова постоянно находилась икона Казанской Богоматери". Маршал Говоров публично проявлял свои религиозные чувства. Верующим был и маршал Толбухин, брат которого служил священником. В Вене в 1945 году по приказу Толбухина в дар православному собору был отлит колокол с надписью – "Русской Православной Церкви от победоносной Красной Армии".
Таким образом, несмотря на то, что современная книга о войне «не написана... «по горячим следам», когда очевидцы были ещё живы, и память о событиях была свежа», «многие свидетельства Божиих чудес память народа» «сберегла для нас», сберегла для православных авторов, которые «считают себя не вправе сберегать их под спудом». «Память народа» жива в вышеупомянутых книгах, ведь читатель может ознакомиться с воспоминаниями участников войны, а не только с авторскими рассуждениями. Поэтому мы можем опираться на подобные книги как на источники правдивой информации о том времени.
Миллионы отважных людей защищали нашу Родину, сражаясь с врагом видимым, и миллионы сумели одолеть врага невидимого, придя к Богу. Сегодняшнее непростое время (а время никогда не бывает простым) требует от нас духовной собранности, бодрствования и мудрости, чтобы не повторить исторические ошибки прошлого.

Чикина Анна, 10 кл.

Десятичные дроби, их преобразование, действия с ними – это легко или трудно? Кто-то скажет - легко. Это значит, что ваши умения перешли в навык. А вот нашим пятиклассникам только еще предстоит всем этим овладеть. Помогает им в этом их учитель математики нашей гимназии Калинина Ирина Александровна, которая 18 марта 2020 г. пригласила учителей гимназии и родителей на урок в рамках Недели предметов естественнонаучного цикла.
В начале урока Ирина Александровна вспомнила с ребятами о проекте «Пасха Красная», который проходит в нашей гимназии и предложила поразмышлять над словами: «Бог, который есть Любовь, не простит нам равнодушия по отношению к ближнему» (преп. Паисий Святогорец). Пятиклассники размышляли о том, кто такой ближний: это не только наши родные, но и любой человек, который нуждается в нашей. Ирина Александровна размышляла с ребятами о том, что на уроках математики, конечно, надо быть внимательными к числам, действиям, но не менее важно быть внимательным к учителю, его словам, своим одноклассникам - оказывать им помощь на уроке, но не подсказкой, а при работе в паре, группе. Так мы не будем равнодушными к другим, так мы будем продвигаться по дороге к Богу.
У ребят была математическая разминка, они должны были округлить десятичные дроби до десятых (1 вариант) и до сотых (2 вариант), хорошая пропедевтика усвоения нового материала. После этого учащимся были предложены задания, в которых одно вызвало затруднения, т.к. ребята столкнулись с нехваткой знаний, но совместно с учителем вышли на тему урока «Действия с десятичными дробями» и обозначили его цель.
На уроке было много интересных заданий, которые способствовали тому, что ребята самостоятельно вывели правило сложения и вычитания десятичных дробей, опираясь на опыт предыдущих занятий. А Ирина Александровна подводила их к этому, работая и над развитием математической терминологии, и над формированием читательской компетенции (!), ведь сейчас очень важно умение работать с информацией, перерабатывать её, применять. На уроке ребятам были предложены и логические задачи (какая математика без логики), они выполняли задания у доски, контролировали свою работу и работу одноклассников. Были и ошибки, но ведь на ошибках учимся, главное не бояться их допустить, потому что ты знаешь, что тебе придут на помощь учитель, твои одноклассники.
Незаметно пролетели 45 минут математики, за которые дети научились не только складывать и вычитать десятичные дроби, но и быть внимательными друг к другу, терпеливыми, отзывчивыми, трудолюбивыми.

Благодарим Ирину Александровну и учащихся 5 класса за урок.

27 марта в 14.00 по благословению митрополита Владимирского и Суздальского Тихона во Владимирской православной гимназии в рамках празднования Дня православной книги состоится IКонкурс чтецов на церковно-славянском языке «Пойте Богу нашему, пойте» среди учащихся православных гимназий Владимирской епархии.

Конкурс будет проходить по двум возрастным группам:

·        группа – учащиеся 5-7 класса

·        группа – учащиеся 8-11 класса

Конкурс включает в себя:

·        обязательное чтение (23 псалом)

·        чтение по выбору жюри тропаря и кондака  воскресного или двунадесятых праздников

С 6 по 14 марта в рамках годового проекта "Пасха Красная" в нашей гимназии проходила Неделя предметов естественно-научных дисциплин.

Как вы думаете, как связаны между собой программирование и  Православие?  Что общего между ними может быть вообще, общего между миром кодов, цифр и сложнейших законов, и между миром молитв, заповедей и веры? Неужели они могут быть чем-то похожи?

Хотите верьте, хотите нет, но, оказывается, могут! И это мы узнали сегодня, 20 марта 2020 г., в процессе выполнения заданий конкурса юных программистов. Создавая собственные программы, разгадывая шифры и пытаясь повторить рисунок пасхального натюрморта с яркой свечой и разноцветными яйцами, мы осознали то, что Православие и программирование неразрывно связаны между собой. Ведь в этом мире кодов и цифр точно так же, как и в мире молитв и заповедей, все зиждется на истине, связи и согласии. Ведь ни одна программа не сможет работать, если она не будет написана верно (то есть истинно) и действия, прописанные в ней, не будут связными и согласованными между собой.

Но на этом прямая связь программирования и Православия не заканчивается! Мало того, что программа должна быть написана «верно, связано и согласно», но и человек, пишущий ее, должен понимать, что он создает нечто новое, рождение чего неизбежно несет в мир определенные последствия, за которые создатель должен отвечать. Иными словами: занимаясь программированием, мы также отвечаем за свои деяния и поступки, равно как и в Православии мы отвечаем за все свои деяния перед Богом. А также, работая с технологиями, мы воспитываем в себе одни из самых важных христианских добродетелей: смирение и терпение. Ведь без них невозможно создать ни одну программу, равно как и невозможно жить!

И обо всем этом мы узнали в процессе нашего конкурса юных программистов.

...Но вот он подошел к концу, и настало время объявить победителей. А ими стали:

1.     Бардина Анна, ученица восьмого класса, набравшая по итогам пяти конкурсных заданий наибольшее количество баллов, а ее средний балл составил 4,3, что дало ей право считаться лучшим из программистов в нашей гимназии.

2.     Второе почетное место занял Уляшин Даниил, девятый класс, средний результат которого составил 3,3 балла.

3.     Калугин Дмитрий, восьмой класс, вошел в тройку победителей со средним баллом 3,1.

Ребята, вы молодцы! Поздравляем вас!

Каждый год наша школа отмечает День православной книги. Вот и в этом году, 16 марта, по благословлению митрополита Владимирского и Суздальского Тихона мы собрались в Областной научной библиотеке. Наша учительница русского языка Дарья Игоревна Трофимова была ведущей на этом необычном празднике. Посвящен он был 75-летию Победы нашего народа в Великой Отечественной войне.  На это мероприятие собрались разные люди: множество священников, студенты ВлГУ,  ученики нашей гимназии и просто гости. Зал был полон.  Открыла этот праздник моя одноклассница Олеся Царенко, она читала отрывок из романа  Бориса Васильева  «В списках не значился». Каждая сказанная ей строчка пробирала до мурашек, у большинства гостей текли слёзы.

Свое слово сказал и Владыка Тихон. Простыми, понятными и трогательными словами, он  рассказал про свою семью, как она была связанна с войной и как Церковь участвовала в общем деле Победы в Великой Отечественной войне.

Среди выступающих была наша ученица 10 класса Аня Чикина, она рассказывала про солдат, которые на войне обрели веру, людей, которые с верой прошли всю войну. В своем выступлении она доказала: на войне не верующих не было.

Выступил наш хор «Светлоград» с военными песнями.

Студенты кафедры литературы  ВлГУ и студенты Института искусств и художественного образования тоже показали нам на что они способны. Первое что исполнили студенты, была песня «Соловьи». Ещё они исполнили песни «Эх, дороги», «Синий платочек», «Где же вы теперь, друзья однополчане».

 Но наиболее сильное впечатление на всех произвела небольшая литературно-музыкальная композиция о блокаде Ленинграда. Это выступление проникло в сердца слушателей, никто не шевелился и всё слушали очень внимательно: у кого-то навернулись слезы, кто-то очень тихо вздыхал.

Выступила и заведующая Областной библиотекой Татьяна Васильевна Брагина, которая рассказала про книжный фонд библиотеки и о книгах, которые относятся к военному времени.

Я нисколько не жалею времени, которое я провела в стенах библиотеки. Этот День православной книги пробирал до мурашек, и пробудил  во многих слушателях чувство гордости за свой народ и каждый из нас почувствовал сопричастность к памяти Великой Отечественной войны. 

Алешина Нина, 8 класс

            Для меня самое интересное событие в зимнее время в нашей гимназии –  это масленичная спортивно-тематическая игра. Особенно мне нравится то, что в ней можно победить только сообща.

В этом году игра была по произведению М.А. Шолохова «Судьба человека». В игре участвовало 7 команд: 3 от нашей гимназии, команды от 3-й гимназии и от 11-й школы г. Владимира, из православных гимназий Коврова и из Гусь-Хрустального.

Все этапы игры находились в  Центральном парке. Но сначала мы все выстроились во дворе гимназии. Командир каждой команды должен был сдать рапорт капитану внутренней службы МЧС. После этого каждой команде капитан МСЧ вручал маршрутный лист с легендой (описанием) игры. Наша задача, набрав максимум очков на всех этапах, первыми прийти к финишу и найти то, что было символом жизни для солдата Андрея Соколова.

Было очень захватывающе: бегать в противогазе, дезинфицировать шприц на костре, бегать в настоящем солдатском снаряжении.

К финишу наша команда «Русское слово» пришла последняя, увы... Но каково было наше удивление, когда мы узнали, что заняли 1-е место. Оказалось, мы набрали больше всего баллов. Вот что значит сплочение всей команды и слаженная работа!

После игры нам дали солдатскою кашу, блины  и сладости.

Это была лучшая игра за всё время.

А главным трофеем, символом жизни для Андрея Соколова, а теперь и для нас, стала обыкновенная буханка черного хлеба!

Дмитриев Сергей, 6 класс

27 февраля 2020 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Пасха Красная".

XIV Православно-педагогические чтения памяти свт. Афанасия (Сахарова).

«Дороги Спасения (к 75-летию Победы в Великой Отечественной Войне)» – урок литературного чтения в 3 классе.

Чернова Марина Анатольевна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории:

15 февраля 2020 года в 3 классе нашей гимназии состоялся замечательный праздник для пап и дедушек!
К огромной радости в класс пришло много пап и дедушек!
Ребята подготовили веселые стихотворения, песни, сценки, в которых выражались любовь, уважение к старшему поколению.
Праздник прошел на одном дыхании!
Папы и дедушки нашего класса с удовольствием принимали участие в конкурсах, которые проводили сами дети. Порой складывалось впечатление, что папы и дедушки возвращались мысленно и в свои детские годы.
Очень интересно было смотреть на фотографии наших пап в детском возрасте.
Дианой Степановной, классной руководительницей нашего 3 класса, было снято интервью у ребят, где каждый рассказывал о папе, его увлечениях и поздравлял с наступающим Днем Защитника Отечества!
Особенно приятны были сделанные детскими руками подарки для каждого папы – открыточки и галстучки.
Ребята вместе с Дианой Степановной постарались на славу и провели мероприятие на самом высоком уровне, доставив нам, взрослым, самые приятные впечатления!
Такие мероприятия укрепляют дух семьи, вырабатывают уважительное отношение к старшему поколению и просто необходимы и для детей и для взрослых!

С уважением,
Аникина Анна

9 февраля 2020 года наши гимназисты отправились на традиционный городской музейный марафон «Когда к истории хотим мы прикоснуться…», который в год 75-летия Победы прошел под девизом «Память стучится в наши сердца».

В марафоне приняли участие активисты школьных музеев и музейных комнат 24 школ города. Наша команда состояла из 9 человек:

Алатина Ксения, 10 класс,

Бардина Елена, 10 класс,

Осипов Дмитрий, 10 класс,

Чикина Анна, 10 класс,

Алешина Нина, 8 класс,

Бардина Анна, 8 класс, 

Калугин Дмитрий, 8 класс,

Корчагин Семен, 8 класс,

Черемных Юлия, 8 класс.

Некоторые десятиклассники уже в 3 раз принимали участие в этом конкурсе, а для восьмиклассников все было в новинку. Музейный марафон состоял из несколько этапов. 5 членов нашей команды отправились на различные мастер-классы. Где-то нужно было петь военные песни, где-то мастерить танк или расписывать деревянную птичку, а где-то - рисовать открытку. Тем временем, оставшаяся четверка штурмовала интеллектуальные высоты. Пять этапов, пять блоков вопросов, на которые им предстояло ответить за определенный промежуток времени. И вот долгожданный финал.

Среди музейных комнат мы заняли первое место!

Кроме того, в одной из номинаций («Школа ремесел») мы тоже стали победителями! Неплохой старт для новых членов музейной команды! Уплетая пироги и унося с собой сладкие призы, мы были довольны, что не подвели гимназию и наших учителей.

Православно-педагогические чтения памяти свт. Афанасия (Сахарова), которые проводит Владимирская православная гимназия, это уникальное явление Владимирской земли. Состоялись Чтения 27 февраля 2020 г. в здании Областной научной библиотеки.

Как часто о школе говорят плохо, обобщенно плохо,  но эти Чтения доказывают, что школа жива. Что она действительно дышит и живёт Божественными рифмами и образами. Не в этом ли смысл образования?
Православная гимназия даёт возможность не только горизонтального, но и вертикального взгляда на современное образование. Сегодняшние докладчики были хороши своей непохожестью.

Но что ещё притягательно ежегодно, так это открытые уроки: сегодня новый формат "английский клуб". Ведёт учитель английского языка Заварзина Ирина Александровна и носитель английского языка, гражданка США Аниелла Князева (согласитесь, ни в одной школе Владимира нет такого тандема).

Весь урок на английском, дети включены в урок, отвечают, комментируют эмоционально. Это означает, что чувствуют, понимают, о чем  говорят. Дети решают кроссворды, бегло читают, переводят. Все практические задачи урока решены. Наградные листы прадедов, речь Патриарха обозначают уже перед взрослыми и детьми задачи памяти.  Она актуальна на любом языке. Не впадем ли мы в беспамятство? We will not become Ivans, who do not remember their kinship.

Участница Чтений,

директор СОШ № 11

Захарова Елена Михайловна

27 февраля 2020 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Пасха Красная".

XIV Православно-педагогические чтения памяти свт. Афанасия (Сахарова).

«Прошлое, настоящее, будущее. Формирование коммуникационных навыков на уроках англ. языка» – заседание Английского клуба Владимирской православной гимназии.

Заварзина Ирина Александровна, учитель англ. языка высшей квалификационной категории.

27 февраля 2020 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Пасха Красная".

XIV Православно-педагогические чтения памяти свт. Афанасия (Сахарова).

Пленарное заседание.

25 февраля 2020 г. в нашей гимназии состоялась спортивно- тематическая игра по рассказу М.А. Шолохова "Судьба человека".  К нам в гости приехали ребята из разных школ и городов. Всего было семь команд. Я стала капитаном одной из них. Наша команда называлась "Пехотинцы".

На подготовку к игре у нас была неделя. За это время мы должны были придумать название и девиз команды, выучить военную песню и разобраться в историческом материале. Нам предстояло пройти одиннадцать этапов. Самым сложным стал для нас этап под названием  "Военный врач". Одно из заданий на этом этапе было задание продезинфицировать медицинский шприц. Из-за того, что вода не кипела, мы задержались на этапе и потеряли два балла. Но это ещё не всё! Следующее задание заключалось в том, чтобы донести участника команды до следующего этапа на носилках. Было очень сложно, но мы справились!

Вот и настал долгожданный момент объявления и награждения победителей. Мы заняли четвёртое место. Но никто не расстроился, ведь главное не победа, а участие.  Ну и конечно же то, ради чего все пришли - угощение, которые принесли гимназисты и полевая кухня, которую традиционно для нас обеспечивает МЧС.

Это была лучшая игра за все четыре года моего участия. Спасибо всем!

Уляшина Ксения, 7 класс

25 февраля 2020 г. в дни каникул в нашей гимназии проходила традиционная спортивно-тематическая игра.   Игра проходила в парке 850-летия, в разных местах находились 11 этапов. Либретто игры было написано по рассказу М.А Шолохова «Судьба человека», поэтому большинство заданий было о Великой Отечественной войне.

К игре мы готовились заранее. Команде нужно было не только придумать название и девиз, но и знать множество вещей: военную песню, элементы архитектуры православного храма, офицерские звания и знаки отличия (петлицы) Великой Отечественной войны до 1943 г., историю концлагеря Освенцим, знаки отличия армии Вермахта, советские награды периода Великой Отечественной Войны.

В этой масленичной игре мне запомнилось то, что  в игре участвовало целых 7 команд! Только лишь 3 из них было из нашей гимназии, а остальные – гости, команды из СОШ № 11 и гимназии № 3 г. Владимира, православной гимназии г. Коврова и православной гимназии города Гусь-Хрустальный.

Все задания были разнообразными, интересными и непростыми. Мне понравилось, что на этапах все задания нам, командам, дают наши старшеклассники.

В конце игры прошло награждение и общий масленичный стол.

Я участвовал в команде “Русское слово”. Было тяжело, но мы смогли добраться до финиша. Мы уже не надеялись на победу, но в итоге мы заняли первое место!

Аксенов Александр, 6 класс

25 февраля 2020 г.

Владимирская православная гимназия.

Начальная школа.

Масленичные столы.

Владимирская православная гимназия провела спортивно-патриотическую игру для школьников гг. Владимир, Ковров, Гусь-Хрустальный "Судьба человека".

22 февраля 2020 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Пасха Красная".

Выступление хора "Светлоград" на V Межрегиональном Сергиевском фестивале в Ростове Великом.

       7 февраля 2020 г. в нашей гимназии в рамках проекта «Пасха Красная» под руководством учителей русского языка и литературы состоялся уже ставший традиционным открытый литературный микрофон, принять участие в котором могли учащиеся с 1 по 11 класс. На переменах гимназисты читали стихотворения или отрывки из прозаических произведений, которые были связаны с годовым проектом.

       Например, в 2020 году отмечается 75-летие со дня окончания Великой Отечественной войны. В 1945 году наши воины спасли мир от фашизма, так же, как когда-то Христос спас мир, разрушив оковы ада Своей смертью и Воскресением. Поэтому этот юбилей, без сомнения, связан с проектом «Пасха Красная». Ученики второго класса прочитали стихотворения о Блокадном Ленинграде. В рамках открытого микрофона прозвучало ещё немало произведений о войне. Мы никогда не должны забывать о тех трагических страницах истории нашей Родины.

      Конечно, дети читали не только о войне. Произведения русской классической литературы направляют нас, призывают к Воскресению души, показывают примеры духовного преображения. Прозвучали отрывки из «Тараса Бульбы», «Преступления и наказания» и «Вишнёвого сада».

         Были прочитаны и прекрасные произведения зарубежных авторов - сонеты Шекспира и отрывок из «Американской трагедии» Т. Драйзера.

      Что же необычного было в этом Открытом микрофоне? Впервые в нём участвовала выпускница нашей гимназии (а сейчас учащаяся 10 «Б» класса Промышленно-коммерческого лицея г. Владимира) Новлянская Юлия, которая прочитала стихотворение И. Бродского «Не выходи из комнаты». Любимыми строками поделились и наши учителя – Торопова Евгения Сергеевна и Трофимова Дарья Игоревна.

       Участники вкладывали душу в каждую фразу, в каждое слово. Это чувствовалось.

    Замечательно, что в нашей гимназии есть такая прекрасная традиция!

Чикина Анна, 10 класс.

7 февраля 2020 г. в рамках недели гуманитарных дисциплин в нашем 8 классе прошёл открытый урок английского языка. Тему мы выбрали связанную с нашим проектом «Пасха Красная», в котором мы рассуждаем о нашем пути к Богу. Мы стараемся полюбить всех окружающих, простить всё и всем.

Темой урока стал «Scrooge's path to love» («Путь Скруджа к любви»). Скрудж - главный герой «Рождественской истории» Чарльза Диккенса. На протяжении всего повествования Скрудж меняется в лучшую сторону. От человека ненавидящего Рождество и любившего деньги, он становится добрым, чувствительным человеком, в котором медленно просыпается любовь. В конце своего пути к обретению любви, Скрудж стал счастливым человеком (хотя, конечно, некоторые люди, которые его знали до преображения, смеялись над ним). Их смех доставлял ему радость тем, что эти люди счастливы, а не плачут.

На этом уроке мы рассуждали о том, что будет с человеком, если он будет делать добрые дела, даже если они совсем незаметные. Конечно, мы все волновались, боялись, что не сможем справиться, ведь наш замечательный учитель английского языка Белевцева Юлия Евгеньевна возлагала на нас большие  надежды. В целом мы ее не подвели. Надеемся, что в будущем у нас будет много открытых уроков.

Курилова Мария, 8 класс

7 февраля 2020 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Пасха Красная".

Неделя гуманитарных дисциплин.

Литературный микрофон «Пасха Красная».

13 февраля 2020 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Пасха Красная".

Неделя гуманитарных дисциплин.

Открытый урок истории в 6 классе «Русское государство при Ярославе Мудром».

Учитель истории Торопова Е.С.

Владимирская митрополия

        Негосударственное общеобразовательное учреждение            

Православная гимназия во имя святителя Афанасия епископа Ковровского г. Владимир

XIV Православно-педагогические чтения

памяти свт. Афанасия (Сахарова):

«Историческая и личностная память в контексте православного образования»

(Областная научная библиотека. г. Владимир, ул. Дзержинского, 3)

 27 февраля 2020 г.

ПРОГРАММА

11:00 – Встреча митрополита Владимирского и Суздальского Тихона.

 Пастырское обращение к участникам Чтений.

 Приветствие участникам Чтений - хор Владимирской православной гимназии «Светлоград».

11:10 – Начало конференции, выступления (20 мин.):

1.      Протоиерей Головченко Алексей Иванович, директор Владимирской православной гимназии, лауреат патриаршей премии «За нравственный подвиг учителя» (2011) (Владимир):

·         Проект Владимирской православной гимназии «Пасха Красная. Могила у алтаря».

2.      Розина Ольга Владимировна, почетный работник высшего профессионального образования РФ, профессор Московского государственного областного университета (МГОУ), лауреат Макарьевской премии (2015). канд. ист. наук (Москва).

·         «Фальсификация истории Великой Отечественной Войны (1941-1945)как оружие современных цивилизационных войн».

3.      Закуренко Александр Юрьевич, руководитель кафедры историко-филологического профиля, учитель литературы ГБОУ Школа №2086 (Москва), Лауреат конкурса «Грант Москвы» в области гуманитарных наук, лауреат премии Правительства Москвы, канд. фил. наук.

·         «Роль исторической памяти в развитии христианской личности (православная педагогика)».

4.      Дядченко Ирина Николаевна, педагог-религиовед, продюсер документального и игрового кино, автор образовательного проекта «Берега» (Москва).

·         «Должен и сын Героем стать, если отец – Герой».

13:00 – Кофе-пауза

13:15 – Открытые мероприятия в рамках проекта Владимирской православной гимназии

 «Пасха Красная. Могила у алтаря»:

1.      Заварзина Ирина Александровна, учитель англ. языка высшей квалификационной категории:

·         «Прошлое, настоящее, будущее. Формирование коммуникационных навыков на уроках англ. языка», –  заседание Английского клуба Владимирской православной гимназии.

2.      Чернова Марина Анатольевна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории:

·         «Дороги Спасения (к 75-летию Победы в Великой Отечественной Войне)», – урок литературного чтения в 3 классе.

14:15 – Круглый стол по итогам Чтений.

1.      Блинова Светлана Анатольевна, методист кафедры гуманитарного образования Владимирского института развития образования, канд. фил. наук.

7 февраля 2020 г.

Владимирская православная гимназия.

Проект "Пасха Красная".

Неделя гуманитарных дисциплин.

Открытый урок английского языка в 8 классе «Scrooge. Way to love».

Учитель английского языка Белевцева Ю.Е.

Дорогие друзья!

По благословению Митрополита Владимирского и Суздальского Тихона традиционно каждый год Владимирская православная гимназия проводит научно-практическую конференцию «Православно-педагогические чтения памяти свт. Афанасия (Сахарова)» для учителей и директоров православных гимназий Владимирской митрополии, слушателей областных курсов ОПК, учителей школ и гимназий г. Владимира, для родителей, учащих и учащихся школ г. Владимира и для всех желающих.

Чтения состоятся 27 февраля 2018 г. (четверг) в 11:00 в помещении Областной научной библиотеки (ул. Дзержинского, 3).

Тема Чтений: «Историческая и личностная память в контексте православного образования».

Чтения традиционно будут включать в себя Пленарное заседание и открытые уроки (мероприятия).

Приглашаем всех желающих!

11 февраля 2020 года, в рамках недели гуманитарных предметов, Владимирская православная гимназия гостеприимно открыла свои двери для проведения внеклассного мероприятия, посвященного 75–летней годовщине Победы в Великой Отечественной Войне. Гимназисты подошли к данному событию с присущей им серьезностью. Ребята 8 и 10 классов изучили большое количество материала связанного с войной. Их кропотливая работа была не напрасна.

На этот раз, в наш уютный актовый зал пожаловали гости из Владимирского Государственного университета – студенты 1-го курса, будущие учителя истории. Вместе с ними была доцент кафедры истории России, кандидат исторических наук Николаева Ирина Алексеевна.

Ребята разделились на три команды: две команды наших гимназистов, и команда студентов-историков. Участникам игры предлагались вопросы по различным темам о Великой Отечественной Войне. До последних минут не стихала упорная борьба. Многие вопросы не вызывали у ребят серьезных затруднений. И только пристальные взгляды судей останавливали их от преждевременных ответов. Особенно отличился капитан команды «Красные», ученик 8 класса нашей гимназии Калугин Дмитрий. Он показал уверенные знания по различным вопросам военной истории и проявлял себя, как наиболее активный участник интеллектуального противостояния.

В итоге с небольшим отрывом победу одержала команда студентов. Но справедливости ради стоит сказать, что наши гимназисты ни в чем не уступили своим более старшим конкурентам.

Подготовка к брейн-рингу заставила ребят пополнить и умножить свои знания по актуальным вопросам нашей истории. Наш духовник о. Ярослав и Николаева И.А. обеспечили качественное судейство, поэтому ни у кого не возникло вопросов о результатах интеллектуальной борьбы. Хочется верить, что наши ребят будут чтить и помнить историю своей родной страны.

 Учитель истории и обществознания

Владимирской православной гимназии

Беляков Дмитрий Юрьевич