10 марта в Православной гимназии состоялась заключительная практическая часть семинара-практикума «Сохранение исторической памяти: учимся писать проекты».

В основе семинара, который проходил в течение двух дней, лежал принцип «равный — равному» и погружение в реальную проектную деятельность. Первый день, 9 марта, был теоретическим, ребята узнали, что такое проект, правила его составления и успешной реализации, а также команды получили серьезное домашнее задание: за 1 день разработать собственный проект, направленный на сохранение исторической памяти в своем городе или регионе.

Над заданием трудились четыре команды: три из них были сформированы из учащихся Православной гимназии, и одна — из гостей мероприятия, учеников СОШ №11.

Кульминация семинара наступила 10 марта. Команды представили свои работы на суд экспертов и друг друга. Нужно отметить, что уровень подготовки и креативность ребят превзошли ожидания. Все проекты оказались не просто докладами, а готовыми к реализации идеями.

Вот какие инициативы были представлены:

9 марта в православной гимназии состоялось значимое мероприятие, объединившее теорию и практику социального проектирования, — семинар-практикум на тему «Сохранение исторической памяти, противодействие попыткам фальсификации истории, сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей». Участниками встречи стали не только учащиеся гимназии, но и их сверстники из средней общеобразовательной школы №11.

День начался с молитвы. В храме во имя святителя Афанасия (Сахарова), который является небесным покровителем гимназии, духовник учебного заведения иерей Антоний Роменский совершил молебен.

Затем участники переместились в актовый зал, где с приветственным словом выступила директор гимназии Евгения Сергеевна Торопова. Она подчеркнула важность умения работать с историческим наследием и противостоять попыткам его искажения, особенно для молодого поколения.

Ключевым событием дня стал мастер-класс от приглашенного эксперта — иеромонаха Трифона (Умалатова), заведующего сектором мероприятий и конкурсов Синодального отдела религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви. Отец Трифон провел для школьников интенсивный курс по социальному проектированию.

В доступной и увлекательной форме он объяснил ребятам, что такое проект, каковы его основные цели, виды и типы. Лектор подробно остановился на практических аспектах: с чего начинается успешная заявка, как грамотно описать проблему, поставить задачи и, самое главное, — как воплотить задуманное в жизнь, чтобы проект действительно работал на сохранение исторической правды и укрепление традиционных ценностей.

Закрепить полученные знания предстояло на практике. Учащиеся разделились на 4 команды, каждой из которых был назначен педагог-наставник. В качестве итогового задания семинара-практикума команды получили уникальную возможность: разработать собственный проект, направленный на сохранение исторической памяти в своем городе или регионе.

Завершилась встреча яркой и трогательной литературно-музыкальной композицией «На Божественной страже». В исполнении гимназического хора «Светлоград» под руководством Елены Федоровны Красновой прозвучали проникновенные песни: «Благодатный дом», «Великий пост», «Караваны птиц» и кант «Земле Русской». Особый отклик в сердцах слушателей нашли строки из писем святителя Афанасия, епископа Ковровского, написанных им в ссылке, а также стихи, посвященные тяжелым годам гонений на Русскую Православную Церковь. Эта композиция стала живым мостом между теорией проектной деятельности и той самой живой историей, которую так важно сохранить.

Наша добрая традиция набирает обороты! Акция «Родительские чтения» шагает по гимназии, и сегодня мы заглянем в гости к ученикам 4 класса. Здесь прошли сразу две встречи, которые заставили ребят задуматься о самых серьёзных вещах: о вере, силе духа и мире вокруг нас.

2 марта к четвероклассникам пришла Бекасова Ирина Николаевна. Для чтения она выбрала удивительный рассказ Бориса Ганаго «Кто твой Бог?». Это не выдуманная история — она основана на реальных событиях и повествует о немыслимых испытаниях, выпавших на долю русского солдата в чеченском плену.

После прочтения разговор получился очень глубоким. Вместе с Ириной Николаевной ребята искали ответы на непростые вопросы:
Как воспитать в себе силу духа и твёрдый характер?
Почему вообще возникают войны и можно ли их предотвратить?
Кто такие миротворцы и в чём их истинное призвание?

Особенно важной стала тема, подсказанная наставлением преподобного Серафима Саровского — «стяжать дух мирен». Четвероклассники размышляли о том, как каждому из нас научиться сохранять мир в своей душе, чтобы спасти себя и помочь ближним.

Но на этом встреча не закончилась! Ирина Николаевна предложила ребятам игру «Юный миротворец». И тут теория превратилась в практику: ученики на собственном опыте убедились, что быть миротворцем — это огромный труд. Нужно уметь слушать и слышать другого, вовремя уступать и находить компромиссы. Оказалось, что это далеко не каждому даётся легко!

6 марта эстафету приняла Муравьева Елена Алексеевна. Она открыла для четвероклассников удивительный мир православного подвижничества, прочитав рассказ о жизни Афонского старца Иосифа Исихаста. Ребята узнали о том, каким был святой в детстве — образец настоящей кротости и послушания. История о творце «Умной молитвы» не оставила детей равнодушными, они с огромным интересом слушали и обсуждали услышанное.

Благодарим Ирину Николаевну и Елену Алексеевну за такие глубокие, искренние и важные уроки. Вы показали ребятам, что книга может стать не просто источником знаний, а настоящим компасом в мире нравственных выборов.

Акция продолжается! Следите за нашими выпусками 

В нашей гимназии проходит особая, душевная акция, приуроченная ко Дню православной книги, — «Родительские чтения». Это замечательная возможность увидеть привычный учебный день немного иначе: в класс приходят не учителя, а самые близкие люди — родители учеников. Мамы и папы берут в руки книги, чтобы вместе с детьми прикоснуться к мудрости, добру и вечным истинам.

В этом году все наши чтения объединены темой годового проекта «На Божественной страже». И сегодня мы хотим поделиться с вами тем, как эта акция прошла в 3 классе.

В понедельник к ребятам приходил Пермяков Владимир Валентинович. Для чтения он выбрал серьезное и глубокое произведение — рассказ Николая Лескова «Дурачок». Это история о праведнике, который жил не для себя, а для других, но окружающие, не понимая его любви и жертвенности, называли его... дурачком.

Вместе с Владимиром Валентиновичем дети размышляли над очень важным вопросом: всегда ли мнение толпы является истиной? Рассказ помог ребятам сделать важный вывод: быть добрым и помогать людям — это не глупость, а великая сила. Нужно иметь мужество оставаться милосердным, даже если тебя не понимают.

В среду эстафету приняла Глебова Светлана Юрьевна. Она пришла к детям с замечательной книгой Бориса Ганаго «Навстречу детским сердцам». Ребята с большим интересом прослушали короткие, но очень поучительные рассказы — «Лисёнок», «Вкусный крыжовник» и «Заноза».

Каждый из этих рассказов стал поводом для разговора о послушании. О том, почему так важно доверять родителям, слушаться учителей и наставников, слышать голос совести. Вместе со Светланой Юрьевной дети пришли к пониманию простой, но глубокой истины: послушание — это не слабость, а основа порядка и добра в душе. Ведь не зря говорят, что послушание выше поста и молитвы.

«Уроки от родителей» - это живые, тёплые беседы, где каждый может высказать своё мнение. Ребятам очень понравился такой формат — ведь одно дело слушать учителя, и совсем другое — видеть перед собой родителей своих одноклассников, которые делятся самым сокровенным через книгу.

Огромное спасибо Владимиру Валентиновичу и Светлане Юрьевне за подаренное время, за мудрые строки и душевные разговоры! Акция «Родительские чтения» продолжается, и мы обязательно расскажем вам о новых встречах.