Login

Вы успешно вошли в свой аккаунт

Register

User Registration
or Отмена
Версия для слабовидящих Login Close
zoofirma.ru
---

---
zoofirma.ru
A+ A A-

Смотрим видео акции «Зажечь Неугасимую Лампаду» 21 октября 2013 г. Неделя начальной школы. Воспитатель гимназии Нина Викторовна Терентьева.


21 ноября – четвёртый день предметной Недели начальной школы. Сегодня ребята всех 4-х классов собрались в зале для участия в акции «Зажги неугасимую лампаду». Проводила занятие воспитатель гимназии Терентьева Нина Викторовна.

Что надо сделать, чтобы всегда горела лампада в нашем сердце?

Какие душевные качества наполняли и наполняют сердца сестёр милосердия?

Чем должно быть наполнено огненное сердце?

На эти и другие вопросы мы отвечали на нашем занятии.

Ребята из 4 класса рассказывали притчу о «Десяти девах», третьеклассники показывали инсценировку рассказа В.Осеевой «Синие листья».  Мы всматривались в лица первых сестёр милосердия. Ребята из 2 класса зачитывали строки из писем святителя Афанасия, которые можно назвать словами «утешения в скорбях».

«Какое ж огненное сердце нужно иметь в груди,

чтоб людям свет нести,

чтоб след его вовек не мог стереться».

Капля за каплей наша лампада наполнялась маслом – православными добродетелями.

Из главных добродетелей ребята назвали кротость, сострадание, милосердие, доброту, терпение, жертвенность, трудолюбие, молитву, любовь к ближнему, великодушие, чистоту сердца, отзывчивость, послушание, смирение, мужество.

Наконец мы увидели свет лампады!  Чтобы она не гасла, ребята будут продолжать творить добрые дела.  Каждый сделает то, что ему по силам. Кто-то поможет больному человеку купить лекарства,  другие пойдут с концертом в дом престарелых, а кто-то будет творить молитву за тех, кто нуждается в ней. Будем надеяться, что лампада не угаснет, ведь сердца детей настроились на добрые дела.

 А вот впечатления ребят.

Вероника Новикова: «Мне очень понравилось, что все классы собрались вместе…».

Ангелина Щёткина: «Мне очень понравилось, как мы заполняли неугасимую лампаду добрыми делами…».

Оксана Степанова: «Мне понравилась притча и как капельками заполняли лампаду…».

Дима Кондрашин: «Мне понравился фильм о сёстрах милосердия…».

Юля Новлянская: «Я хочу, чтобы такие акции проходили чаще…».

Терентьева Н.В.

 

Смотрим видео Конкурса чтецов в начальной школе нашей гимназии. 20 ноября 2013 г.


20 ноября 2013 г. в нашей гимназии в рамках проекта «Неугасимая Лампада» прошел Конкурс чтецов среди учащихся начальной школы. Главная тема представленных стихотворений – доброта, неугасимая в сердцах человека любовь к ближнему, способность понять другого и благодарить за помощь и сострадание.

Ученики добросовестно отнеслись к испытанию: глубоким содержанием отличались подобранные ими произведения, эмоционально, с подъемом, искренне прочитаны выбранные стихотворения.

Жюри отметило ученицу 4 класса Юлию Черемных за лучшее прочтение стихотворения. Не только глубину, но и трогательность чтения отметило строгое жюри.

Надо отметить активность 4 класса, который выдвинул на конкурс самое большое количество чтецов.

Наибольший интерес вызвало стихотворение «Благодарить» Г. Есауловой. Среди тех ребят, кто читал это стихотворение, жюри отметило ученицу 1 класса Жданову Софию.

Были также названы лучшие чтецы:

Сидоров Никита, 4 класс

Чикина Анна, 4 класс

Алатина Ксения, 4 класс

 Фридман Ольга, 3 класс

Митюхина Меланья, 2 класс

Карабанова Дарья, 2 класс

Догадов Иван, 1 класс

Федорова Василиса, 1 класс

Хочется поблагодарить ребят за их труд, любовь к слову, вкус при выборе конкурсных стихов, даже некоторое мастерство.

Мы желаем всем успехов и ждем на следующих конкурсах.   

Учитель русского языка и литературы Завьялова Н.А.

В нашей гимназии продолжается проект "Неугасимая Лампада". В рамках предметной Недели начальной школы 20 ноября 2013 г. состоялся урок внеклассного чтения во 2 классе. Урок провела учитель высшей квалификационной категории Мельник Диана Степановна.

Несколько слов об этом уроке семья Европейцевых:

"Тема урока – Книги о доброте. Наши дети читали притчу – «Незабудка» монаха Варнавы (Санина). Все ребята на уроке учились высказывать свои мысли, старались размышляьб о доброте и милосердии. Мы очень благодарны учителю и гимназии за внимание к таким сложным и нужным вопросам".

 

А вот как об уроке говорят дети.

«Мне понравилось составлять «синквейн» и еще понравилось, что на урок пришли родители, как они смотрели на нас с любовью и все радовались, и учителя и ученики, и Диана Степановна и я...» - Георгий Нецветаев.

«Открытый урок был хороший, поучительный и добрый, но вот только притча была очень жалостливая...» - Митюхина Меланья.

«А мне понравилось, что на уроке мы были все вместе: и дети, и родители, и учителя...» - Максим Кузьмин.

Открытый урок внеклассного чтения во 2 классе: «Книги о доброте».

Учитель высшей категории Мельник Диана Степановна.


Смотрим урок технологии в 1 классе.


Во Владимирской православной гимназии продолжается проект «Неугасимая Лампада». В рамках этого проекта в гимназии проходит предметная Неделя начальной школы.

                Сегодня, 19 ноября 2013 г., состоялся открытый урок технологии в 1 классе: «Сгибание и складывание из бумаги. Голубь». Его провела учитель высшей категории Клыгина Татьяна Валентиновна.

            Предлагаем вашему вниманию заметку об уроке мамы одного из учеников 1 класса Буробиной Ольги Александровны.

«Сегодня первоклассники и их  первоКЛАССный учитель Клыгина Татьяна Валентиновна  порадовали учителей и родителей замечательным открытым уроком. И кто бы мог подумать, что из занятия под скучным названием «Технология» может получиться  и рассказ о первой сестре милосердия Даше Севастопольской, и напоминание детям о важности добрых дел и красивая поделка своими руками. И не просто поделка, а игрушка со смыслом.

На уроке ребята под руководством учителя делали бумажных голубков. Кто-то улыбнётся и скажет: « И всего-то. Как просто.  Ну, это же всего лишь первоклассники!»  Но не всё так просто. Ребята, которые только 2 месяца назад сели за школьные парты, смогли удивить всех. Они так грамотно использовали «умные» слова, оперировали терминами «технологическая карта», «инструмент», «материал», старались давать полные  развёрнутые ответы. А ещё они показали умение работать по схеме, правильно располагать заготовку на столе, слушать учителя и помогать друг другу в случае затруднений.

Ребята – молодцы! А ведь это их первый в жизни открытый урок!

Ребята многому научились, многое узнали. И я надеюсь, что не только о технологии складывания бумаги, а и о  делах милосердия, о молитве за ближнего. В конце урока ребята по  примеру Даши Севастопольской, которая дарила бумажных голубков раненым солдатам, подарили своих птичек гостям. И хотя все голуби делались по одной схеме, получились они все разные, каждый со своим характером. Такие же разные, как и наши первоклассники.

Летите наши голубки! В вашей жизни ещё много уроков. И неважно математика это будет или физкультура – лишь бы вы учились не только головой, но и сердцем.

Отдельное спасибо за урок Татьяне Валентиновне, он был  интересным и познавательным не только для детей, но и для взрослых».

18 ноября 2013 г. Неделя начальной школы.

Смотрим видео открытого урока математики в 4 классе.


В нашей гимназии продолжается годовой проект «Неугасимая Лампада». В рамках этого проекта в гимназии проходят предметные недели. Сейчас в гимназии идет неделя Начальной школы.

Предлагаем вашему вниманию заметку учителя 4 класса Зверевой Натальи Александровны.

«Сегодня, 18 ноября 2013 г., в 4 классе проходил открытый урок по математике. Это был урок введения нового знания по технологии деятельностного метода обучения. Учащиеся учились формировать учебную задачу и отвечать на поставленные вопросы. Работали в группах и парах.  Тема урока: Алгоритм умножения многозначного числа на двузначное.

Цели урока: познакомить учащихся с письменным алгоритмом умножения многозначного числа на однозначное, закреплять навыки табличного умножения, работать по образцу;  развивать умение рассуждать, выстраивать логическую цепочку рассуждений, уметь выслушивать ответы своих одноклассников, презентовать свою работу, давать рецензии на работу других, вступать в учебный диалог с учителем, одноклассниками; работать в группах,  парах.

Ребята работали дружно, увлечённо. Урок достиг цели.

Высказывания детей:

            …Сегодня 18 ноября. Когда я вошёл в класс и увидел, как стоят парты, я понял, что будем работать в группах…  

…У нас был открытый урок. Мне он очень понравился. Мы проходили новую тему. На уроке присутствовало много гостей, в том числе и завучи. Мы волновались, но работали в группах и помогали друг другу. Это был замечательный урок…  

…Сначала мне было трудно, но потом я всё поняла. Мне понравилось решать примеры…  

…Мне очень понравились рассказы ребят о сестрах милосердия. Я хочу, чтобы поскорее был следующий открытый урок…  

…Мы изучали новую тему. Работали сначала в группах, а потом разделились на пары по цвету жетона. Больше всего мне понравились рассказы о сестрах милосердия, ведь наш урок связан с проектом «Неугасимая лампада». Рассказы были очень интересные. Наталья Александровна приготовила много интересного. Мы работали с карточками, а на дом нам задали подготовить алгоритм, который мы решили отдать тем ребятам, кто ещё не умеет умножать многозначные числа на двузначные. Мне урок очень понравился!..

…Мне всё понравилось, но особенно то, что мы работали в паре с Артуром… 

…Мы проходили не только новую тему по математике, но и немного истории. У меня хорошее настроение после этого урока… 

…Сегодня наша группа была дружнее, чем когда-либо и  меня окружали друзья. Мы работали быстро и хорошо. Мне очень понравилось…»

 

 

2001 Владимирская Православная гимназия